Crónica de la Visita Cultural a Málaga II

2 de noviembre de 2013

 

Una vez concluida la visita al complejo arqueológico de La Araña nos dirigimos al Centro de Málaga donde por necesidades explicativas tuvimos que dividir el grupo en dos subgrupos de casi cuarenta personas cada uno. Mientras uno de los grupos visitaba el Centro de interpretación del Teatro Romano y el propio Teatro, el otro grupo llevaba a cabo una visita guiada a la Alcazaba. A la conclusión de ambas visitas cada grupo visitaba el otro monumento con lo que al final la visita ganaba en calidad. La guía del Teatro romano se llevó a cabo por una excepcional monitora del monumento, mientras que la visita a la Alcazaba corría a cargo del Secretario de Hisn Atiba; José Berdugo en el primer turno y de nuestro amigo y socio de Honor; Virgilio Martínez Enamorado (a quien desde aquí queremos dar las gracias por su desinteresada colaboración) en el segundo turno. En el Teatro Romano se comenzó por la visita al modernísimo Centro de interpretación donde a través de una serie de audiovisuales se explicó la Historia del Monumento y se detallaron las diversas partes y funcionalidades del mismo. Tras ello recorrimos las diversas partes del Teatro. Nos detuvimos en la Orchestra y subimos por las escaleras hasta la Summa Cavea donde nos sentamos unos minutos atendiendo las siempre interesantes explicaciones de la guía.

-Uno de los grupos en el Centro de interpretación del Teatro Romano-

 

-El otro grupo en el Centro de Interpretación-

 

-Comenzando la visita al monumento-

 

-Visitando la Orchestra-

 

-Saliendo de la Orchestra a través del Aditus Maximus-

 

-Vista del Graderío o Cavea y del Frons Scaenae del Teatro-

 

-Vista de Calle Alcazabilla desde la Cavea del Teatro-

 

-Vista general de la Orchestra y del Frons Scaenae-

 

-Uno de los grupos sentado en la Summa Cavea o parte alta de la Gradería-

 

-La guía ofreciendo sus interesantes explicaciones-

 

-El otro grupo esperando las explicaciones-

 

-Otra perspectiva de uno de los grupos-

 

VOLVER (HAZ CLICK AQUÍ) --------------------------------------CONTINUAR (HAZ CLICK AQUÍ)